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南审教务在线

2019年04月18日 14:40

    一是继续做好本市高校西藏民族班和新疆民族班的招生工作。2009年上海高校西藏民族班和新疆民族班共招生学生383人,比上年增加了47%,招生学校已从教育部直属院校扩大到本市地方高校。二是帮助云南省培养优秀文艺人才。委托上海戏剧学院舞蹈学校定向开设云南民族舞蹈中专班,2009年在云南省招生学生20名。三是认真做好本市新疆高中班和西藏初中班的招生和办学工作。上海市教委高度重视西藏初中班和新疆高中班的办学工作,成立本市民族教育工作协调领导小组,加强对援疆援藏教育工作的领导、协调和管理。市教卫党委、市教委和各有关区县委、政府等领导,多次深入内地中学民族班办班学校看望、慰问学生。2009年本市内地新疆高中班办班学校10所,学生2810名,比上年增加400名;内地西藏初中班办班学校2所,学生850名;内地西藏高中散插班学校4所,学生81名,比上年增加21名。

    本报记者 鄢光哲

    七是把职业教育纳入支教范围。采取组织市优质职业教育资源赴凉山和接收凉山学生到自贡就读等多种方式,拓展支教领域。凉山学生到自贡就读,全部安排进入省级以上中职学校,并妥善解决其学习生活中的困难,对完成学业的学生将优先推荐就业。

    该不该给名篇“整容”

    应试教育:让语文课堂风雅难再

    应对新的中高考,学校如何做传统文化教育?如何让开展传统文化课程?如何防止把国学教育搞成应试?下文中,徐健顺老师将一一道来。

  

    “5?12”汶川特大地震后,教育的灾后重建成了教育行政部门的头等大事,建什么和如何建更是校长们迫在眉睫的难题。在推进城乡教育均衡发展和灾后教育高位重建的双重背景下,成都市教育局提出“先从校长抓起”,以推进成都教育现代化为目标,在成都大学的支持下,历时数月调研全市校长培训需求,反复论证培训方案,经局党组审定后,报分管副市长和市委常委同意,于2008年暑期启动了“千名校长大练兵”的校长全员培训活动,着力提升全市教育的软实力。

    叶朗期望,通过加强昆曲院团与大学的联系合作,一方面可以借助大学的力量举办昆曲的大专班、本科班、研究生班和各种研修班,培养昆曲的演员、编剧、导演、作曲和理论研究人才;另一方面,可以培养新一代的昆曲观众,使一大批大学生在校期间受到昆曲艺术的熏陶,并通过他们未来的影响为昆曲争取到更多的观众。

     发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力,初步培养交往与沟通的能力。

    当我们的教师热爱上了读书,他们以自己的爱书感染学生,有意识地培养学生的阅读习惯。学生在教师身上发现了博学,发现了睿智,自然也萌发对知识的崇敬,激发求知的欲望,他们也会爱书。

     考试不为选拔,而是为了帮助现在的考试是以选拔为特征的,是以谁是第一、谁是第二,其他人都是失败者。

    例如,在进行文言文的教学时,笔者一改以往逐字讲解,学生一味死记硬背的方式,事先教会学生使用相关的工具书,然后将课堂时间充分交还学生,教师只是作为一个学习的组织者、参与者加入其中,走下讲台,到小组中去,便可以感受到学生浓浓的学习热情,有的串讲文义、有的查找背景资料、有的分析重点词句、有的概括主要内容,有的鉴赏思想感情……每个人都发挥着自己的特长,每个人都热情地成为别人的老师,虚心地甘做他人的学生。而当他们遇到实在难以解决的问题,他们也会毫不吝惜求助教师的机会,这时,教师的点拨和解答无疑成为学生渴求的“及时雨”,会给他们留下深刻的印象。

    (三)建立均衡发展考评机制。从2007年开始,重庆市委将区县本级财政教育投入、义务教育阶段标准化学校完成率等指标,作为区县党政班子实绩考核的重要内容。市政府将义务教育发展水平列入区县政府教育工作督导评估的重要内容,全面启动“义务教育均衡发展合格区县”评估工作,增强了区县党委政府推进义务教育均衡发展的积极性和主动性。市教委先后出台了规范办学行为“九条禁令”、减轻学生过重课业负担“七项规定”等政策,确保义务教育均衡发展成果真正惠及广大群众。

    你们过得好吗?

    采访中,无论是招生组还是考生,都认为采用“三位一体”招生模式更大的意义在于对教育的导引。

    河南教育学院一位李教授也表示:“在现实中,目前我国的很多企业家,基本都没有接受过什么大学教育,同样取得了巨大的成功,然后雇大学生、研究生甚至博士生为他打工。所以说,上大学并不是孩子成功的唯一通道,而我们的高中教育应该通过素质教育,帮助孩子们找到成功的其他众多通道。”

    杨振宁:任何大学要做好,第一要有人才,目前海内外的人都看得很清楚,中国有非常优秀、聪明的年轻人,这是不成问题的。但是,聪明的年轻人怎么变成领域中走到世界第一线的人才,就要靠培养的环境。但这个环境不是一天两天所能建成的。你要拿中国的大学和世界一流大学比,中国的差距还很远。

    1.“一切有利于消费者的都是应该积极鼓励的。”

    具体为:完善义务教育免试就近入学办法、中学学业水平考试制度和学生综合素质评价办法,严禁公办学校以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学依据,规范民办学校招生入学工作;高职院校分类考试招生以“文化素质+职业技能”成绩为基本依据,科学确定录取标准和录取方式;高校依据学生的统一高考成绩和普通高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价,实行综合评价、择优录取;对口招生、单独招生适度提高面向中高职学生的本科招生数量;研究生招生选拔推进学术学位与专业学位分类考试。

    另外,对国外母语教学情况的片面理解也是一个原因。《美国语文》教材是按照美国历史的发展为线索,展示了“美国历史的演进、文明的传承以及社会方方面面的发展过程”。〔13〕据此,有人便认为美国的语文教材都是按照内容来编写的,强调人文性、思想性。其实,这部《美国语文》仅仅是美国语文教材的一个组成部分,“一般说来,美国多数中学在语文教育方面会选择三部教程:一部《英语》,主要讲解语法知识,一部是《拼写》,注重单词的拼写训练,还有一部《文学》,介绍各种题材的美国文学读本”。〔14〕不言而喻,《英语》和《拼写》重视的是语文基本技能。就算《文学》强调的全部是语文学科的人文性,那它所占的比重也仅是三分之一。另外,《中外母语教材选粹》中所推介的美国语文教材《语言》,则完全是“按写作类型编排,共有四种写作类型:叙事文、说明文、描写文、议论文”。〔15〕如果再结合下面这则材料,我们对这个问题的看法可能会更加通达。1983年,美国“国家高质量教育委员会”向国家提出了一个报告:《国家在危急之中:教育改革势在必行》,它提出了如下实施性建议:“中学英语的教学应该使毕业生具备:(1)理解、解释评价和使用他们阅读过的东西;(2)写作结构严谨、有力度的文章;(3)顺利地倾听并颇有见解地讨论一些观念;(4)了解我们的文学遗产,以及这种遗产如何增强想象力和对伦理的理解,它怎样与今天生活和文化中的风俗习惯、观念和价值发生关系。”〔16〕美国母语教学最注重什么,什么是重中之重,什么是应该兼顾的,已经不言自明。

    有人说应当鼓励“山寨文化”,认为“山寨”本身也是创新,我看不然。对“山寨文化”的存在应该理解,一定程度上可以允许,但不能提倡。对它的存在和流行,还是应该保持一定的警惕。否则谁来搞创新?

    责任,并不是别人给你的,而是自己成熟的思想内定的。你们都说自己长大了,都说自己成熟了,但我觉得,20岁的你们只是一种表向的成熟。你对自己父母具有永远都无法推卸的责任,但是你们却在无为与堕落当中放弃了承担的使命。

    竖排繁体字图书的大焚毁运动,导致了一个严重后果,那就是繁体字图书几乎荡然无存,只有极少数文本,被无畏的民众偷藏,侥幸残留下来。1972年以后,它们开始在渴望读书的人群中闪现,仿佛是一种地外文明的馈赠。地下阅读者往往把繁体版和简体版的区别,当作判定图书价值的标准。而繁体字文献的稀缺性,以及它所承载的历史文化代码,就是它重获珍视的原因。旧版《三国演义》、《聊斋志异》和《安娜卡列尼娜》等等,被包上各种“革命”封皮后秘密传递,犹如从灰烬中复活的文明火焰,照亮了阅读者饥渴的灵魂。而那些“文化吸毒者”(其中许多人正是当年参与焚烧图书的红卫兵),日后成为新三届大学生的主体。在极端纯洁的革命年代,繁体字文献就是文化复苏的秘密摇篮,它的文化贡献,至今未能得到必要的阐释。

    “我每学期大约有90天一定会亲自带孩子们早读,6年坚持下来,奇迹就会发生”。陈琴所说的“奇迹”,其实在坚持了不到一年就发生了。现在陈琴带的二年级班上,有个小姑娘,两个学期考试都是班上倒数三名之列。她的妈妈为此很自卑,从孩子读书那天起,就极少跟老师打交道。陈琴每周的家长信,她从不写回执。

    二、学习方法共同点

  名人公众形象小问题引发大波折

    国内多家媒体相继报道了“大练兵”活动的盛况和成效。《成都日报》直接以成都市民的评价“培训的是校长,受益的是学生,满意的是家长”为题发了内参。《中国教育报》分别在2009年5月12日和8月18日采访并专题报道了大练兵活动助推灾后重建的情况。《人民日报》也以“城乡统筹的大规模干部培训新举措”为题刊发了内参,并在5月12日的防震减灾特刊上,以“灾后教育怎么办?――成都千名校长大练兵纪实”为题,高度肯定本次大规模校长培训“注重‘研训一体、实践导向、问题探究、合作共赢’的校长研修共同体的建立,注重校长学习资源的开发和利用,从而为校长群体搭建起互动发展的平台”,助推了成都教育灾后重建和城乡统筹发展。

    ⑶分析文本的文体基本特征和主要表现手法

    教材要通过大量的生活实例体现基本原理、基本概念和基本知识;既要有文字描述,也要适当配以图片,有条件的还要开发相应的音像资源。教材应选择典型案例,设计开放性情境,激发学生自学的热情。

    创新服务工作模式。举行“双一流”分析、国家自然科学基金委管理科学部“十三五”重点研究领域、学术成果认定、学术委员会工作、智库平台管理和科研产出分析等主题交流培训,并通过业务研究立项提高科研管理工作能力。组织开展上级部门和学校科研管理重要规章制度专题解读,帮助广大教研人员更好地理解制度文件的精神要旨和具体内容。及时跟踪国家重大研究计划和研究需求,利用新媒体服务平台推送科研信息。加强与上级业务主管部门的联络与交流,通过承办或参与重要会议等形式,做好研究方向的前端引领工作,为广大教师的科研工作提供专业、权威的信息服务。

    ——基础教育阶段动手做实验的经历,与“80后”青年的职场个人才能的发挥以及应对职场困难的方式具有相关性;而有近四成的人认为中学阶段做实验的机会一般,认为机会很少和比较少的近二成。

    而据统计,目前有4000万的外国人在学习汉语。但中国人要到这些国家当老师,却并不容易。

    当职业契合度未知时,“高分诅咒”现象在职场再次出现:大学成绩好的人可能受“同辈压力”忍痛放弃自己原有的职业兴趣,选择高分学生通常选择的职业(比如去投行或申请国外名牌大学),出现职业选择的扎堆现象。

    1.是否分文体确定标准。

    绑架社会公平的“官商勾结”谁更无耻?资本是逐利的,但一般还算比较坦白,不像某些权力部门,明明是权力自肥还要装出正义在手的样子,很能迷惑老百姓。对此,我们还是要从约束权力入手,把每一个“权力寻租”行为都视为“眼中钉”。而目前最迫切的,还是请上级部门迅速介入此次“买房加分”事件,对其背后是否存在官商勾结进行彻底调查,给公众一个彻底的交代。

    ⑵ 对文本进行个性化的阅读和有创意的解读

    他是这么说的,也是这么做的。这恐怕不仅仅得益于他的学问与人格。他的任命书是总统黎元洪签署的。蔡元培是革命党,黎元洪和北洋军阀政府请他来做北大校长,并且竟然让他做成了北大也应是中国至今最成功的大学校长。

    董:现在,我们将看到一组富有创意的表演,180名运动健儿在地面上1320名操作者的配合下,展开动人心魄的立体式表演,这是一次全新的尝试,体现了广州“敢为天下先”的创新精神。

    所谓“三疑三探”,是指将课堂教学分解为设疑自探、解疑合探、质疑再探、运用拓展的教学方法。

    据了解,上海、浙江、山东等省市已经开始普通本科和高等职业教育分开考试的探索。

    清华大学自主招生面试题:

    3.是否有“符合”题意、文体的要求。

    据报道,重庆弃考学生多数来自农村,其中不少是迫于无奈的现实。对于农村学生来说,上大学当然是梦寐以求的,父母亦都“望子成龙”,笔者来自农村也是通过高考走出大山,对此深有体会。弃考的学生或许都明白读书的重要性,或许都想参加高考、想上大学,但在残酷的现实面前他们似乎别无他法,不能择其优,只好居其次。但是现实中的什么因素让他们感觉无奈,“初中毕业不读高中,高中毕业不上大学”呢?

    为此,李冬玉委员建议,应明确管理机构的性质和定位,充分体现其为学术和教学服务的宗旨。高校可根据自身情况,科学合理地确定执行机构改革方案,使其职能定位、人员配置等符合办学特点。同时,以权力约束为核心,改革高校决策机构,坚持集体领导,防止个人专权,规范决策行为,防止权力滥用。

    良知,在我看来,是一种超越历史、文化和种族,让人明辨是非和远离罪恶,同时拼死维护人性和正义的内心力量。具有良知的人,拥有忏悔的力量,在任何情况下都能保持做人的尊严。除开那些良知完全泯灭的□□,正常的人都具有良知,只不过或强或弱,或警醒或沉睡。维克多?雨果认为:“我们不能要求人人都成为圣人,因为那是特殊的情形;但是做一个正直的人,那是每个人都必须遵循的常轨。”我把这个“必须遵循的常轨”称做“良知的底线”。这条“良知的底线”放到教师的身上,也可以转换为“师德的底线”。关于师德,教育行政部门制定了许多具体而不乏崇高的标准,要一一做到确实不容易。虽然不能要求每一位教师都成为陶行知、苏霍姆林斯基似的教育大家,更不可能让教师们象鲁迅、顾准那样为追求和捍卫真理勇敢战斗甚至奉献生命,在中小学教师整体素质偏低的时代背景下,甚至连能够传道、授业、解惑这类真正合格的教师也只能是可遇不可求,但是,做一个正派诚信的人,反对和制止任何形式的作弊行为,必须成为对教师道德上的最低要求。因为教师担负着传承人类文明的教化重任,从事着用灵魂拥抱灵魂、用人格影响人格的重要工作,如果失去了这一师德底线,其后果将不堪设想!

    5. 少罗嗦,闭嘴

    清明节期间,重庆有自主招生资格的职业院校组织了春季考试,罗燕和一些同学参加考试但落榜了。试卷中很多常识性的问题,罗燕闻所未闻。比如,“两个人之间交谈,根据距离判断两者关系”一题,考查学生在人际交往中的常识,罗燕不知如何回答。再比如,“食品包装袋上的标识代表什么意思”一题,也难住了罗燕。因家境贫寒,很少出门的罗燕连标识都没见过。这次考试让罗燕丧失了参加高考的信心。

    该计划的实施,以陕西省普通高校哲学社会科学特色学科建设项目的方式组织进行。自2009年起,由省教育厅统一规划,面向省属普通高等学校公开征集、择优遴选陕西省普通高校哲学社会科学特色学科建设项目(以下简称建设项目)。

    [人民日报人民网记者]:总理好,面对国际金融危机的冲击,您在多个场合,包括刚才都强调信心比黄金更重要。请问总理,您的信心从何而来?还有,在政府工作报告中,您提出国内生产总值增长8%左右的目标。对此,国内、国外都有人对实现保八的目标持怀疑态度。请问总理您怎么看这个问题?谢谢。 [10:50]